Das Programm zur Stärkung der Eigenverantwortung 

Die Trainingsraum-Methode 

Gewinn und Chancen

Für die Schülerinnen/ Schüler:

•          Ich störe, werde aber nicht abgelehnt.
•         Ich mache mir die Regelverletzung bewusst.
•         Ich überlege und bedenke die Konsequenzen.
•         Ich bin für mein Tun selbst verantwortlich.
•         Ich werde unterstützt. 
•         Ich denke darüber nach, was ich verändern kann.

Für die Lehrkräfte:

•          Ich habe die Chance, einen weitgehend  
         störungsfreien Unterricht zu halten.     
•        Weniger Ermahnungen, kein Feilschen, keine langen
         Diskussionen.
•        Stringentes Vorgehen bei Störungen.
•        Ich trage Verantwortung nur für mein eigenes Tun.
•        Ich bin verantwortlich für das was ich "aussende",
         nicht für das, was ankommt und was die Schüler
         daraus machen. 
         
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